如今，在培育“祖國(guó)花朵”的領(lǐng)域，健康的教室照明環(huán)境仍未完全普及。那么教室應(yīng)該如何用正確的護(hù)眼燈光的呢?以減輕學(xué)生眼睛的負(fù)擔(dān)，預(yù)防近視是教育照明不容規(guī)避的問(wèn)題。

　　我國(guó)近視的現(xiàn)狀：

　　據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺(jué)健康的白皮書《國(guó)民視覺(jué)健康》調(diào)研顯示：

　　5歲以上人群中，近視比例為35.16%至39.21%，即每3個(gè)人就有1個(gè)人是近視，近視的總?cè)藬?shù)在4.37億至4.87億之間。

　　據(jù)教育部對(duì)9省份14532人的最新調(diào)研顯示，與2019年底相比，2020年上半年以來(lái)學(xué)生近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生近視率增加了15.2%、初中生近視率增加了8.2%，高中生近視率增加了3.8%。

　　目前，教室照明光環(huán)境現(xiàn)狀如何?全國(guó)教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊。

　　第一，黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二，大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管，學(xué)生在觀看黑板的同時(shí)，受燈管的直射眩光影響，難以集中注意力，降低學(xué)習(xí)效率，且容易視覺(jué)疲勞，長(zhǎng)期易導(dǎo)致近視。

　　第三，熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)，學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)過(guò)度頻繁調(diào)節(jié)，勢(shì)必引起視疲勞。

　　第四，大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管，由于光色過(guò)于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞，甚至引起失眠。

　　當(dāng)務(wù)之急是推進(jìn)教室照明標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與落實(shí)，只有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)入教室，這樣才能為師生營(yíng)造真正護(hù)眼健康的教室照明光環(huán)境。

　　百分百照明生產(chǎn)研發(fā)的護(hù)眼教室燈，對(duì)教育照明中的色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題嚴(yán)格把控，避免不良燈光對(duì)學(xué)生們的視力健康造成危害!百分百照明有著十八年以上的照明設(shè)備生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，是專業(yè)從事節(jié)能護(hù)眼照明的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè)。學(xué)校教室照明改造案例涉及全國(guó)，比如：長(zhǎng)沙市岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)，長(zhǎng)沙市博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，株洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京衛(wèi)生學(xué)校，廣州番禺蓮花山中學(xué)，廣州雅瑤小學(xué)，廣州市第二中學(xué)，南方科技大學(xué)，南寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校，北京百善學(xué)校，北京市昌平一中等。

　　百分百照明設(shè)計(jì)了專門用于教室照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課桌維持平均(恒)照度大于300lx，照度均勻度0.7;黑板維持平均(恒)照度500lx，照度均勻度0.8;顯色指數(shù)大于90，色彩還原性高;采用格柵防眩光設(shè)計(jì)，眩光值小于16，不刺眼;色溫是5000K，舒適柔和;整個(gè)教室照度均勻，無(wú)頻閃!